Howe Gelb

Hier staat de frontman van Giant Sand: Howe Gelb. Deze foto is genomen aan het eind van een optreden bij onze sympathieke oosterburen in Muenster. Al enige tijd rijd ik graag 400 kilometer op een avond om een bandje te gaan bekijken en dan het liefst in Duitsland. Als ik maar niet naar de Effenaar in Eindhoven hoef. Daar schijnen ze tegenwoordig whiskeylucht naar binnen te spuiten bij 'rock'-concerten en weer andere luchten bij manifestaties van een andere soort. Daarnaast is de programmering niet meer gericht op nieuwe baanbrekende muziek, maar vooral op veilige, uitgekauwde acts. En vragen ze belachelijk hoge prijzen. Dat komt omdat tegenwoordig te veel managers zich met de zaak bemoeien en zij moeten ook betaald worden en niet te weinig ook, als het kan.
Naast deze ellende staan er ook altijd enge bewakingsapen voor de deur, die op de een of andere manier ook nog denken dat ze iets te betekenen hebben. Nee, dan de beschaafde Duitsers: aan de deur word je verwelkomd door een vriendelijke dame die zegt: "Herzlich wilkommen, Ich wunsche ihnen ein gutes Konzert". En geen vreemde luchten of ander bijdehand gedoe.
Zo, dat is er weer uit. Nu weer verder over Howe. Howe treedt ook vaak solo op en als hij goede zin heeft, dan is het genieten. Overigens treedt Howe ook liever niet op in Nederland omdat hij dan in handen valt van de Mojo-maffia (regelen concerten voor artiesten). Op het filmpje zien we Howe en zijn Deense vriendjes in de achtertuin in Tucson het liedje 'Remote' zingen en spelen. De woestijn is even verder op.
http://www.youtube.com/watch?v=9T-HZRRuoJQ

DOVA

Vanochtend trof ik op m'n bureau een fles jonge jenever aan (gelukkig had ik de zaak vrijdag weer eens flink opgeruimd). Op zich goed om een fles jenever aan te treffen, maar ik wist niet wie de schenker was. Er zat nog wel een cryptisch -oud floppy- plakkertje op en bovendien kon ik aan het handschrift zien, dat het hoogstwaarschijnlijk niet van een leerling afkomstig was, maar van een volwassene. De mededeling op deze sticker was de volgende:

WK 10 -stress borrel DOVA. Wat betekent dit: alvast een een borrel om de stress van het WK in 2010 aan te kunnen, of was er iets gebeurd in week 10 waardoor ik ernstig in de stress zat? En wie of wat was DOVA? We werken met zulk soort afkortingen (voor roosters, mail etc.), maar ik ken geen DOVA. Later op dag werd het duidelijk. De fles was afkomstig van een collega die ik geholpen had een weekje langer te verblijven (na de krokusvakantie) op de overzeese gebieden om zijn zieke schoonmoeder te bezoeken die aldaar woont. Week 10 stond voor de week na de vakantie en DOVA (een variant op een vroegere uitwas in het onderwijs DOLA = docent op loopafstand) bleek te betekenen: Docent Op VliegAfstand. Als dank een link naar 'De Fles' van Jan Boezeroen.
http://www.youtube.com/watch?v=1DHiR7sF5lc

Waterspin (2)

Zoals aangekondigd, hier de oorspronkelijke schets op basis waarvan de mannen aan de gang zijn gegaan. Eerst wat schetsen op papier en daarna een morfologisch overzicht. In een morfologisch overzicht worden alle technische dilemma's in een mogelijk ontwerp op een rijtje gezet en keuzes gemaakt. Als je op het plaatje drukt, wordt het plaatje groter (als je tenminste een fatsoenlijke browser hebt).

Op basis van het morfologisch overzicht, wordt met een Millerprofiel (een verdere verdieping) het eerste echte ontwerp gemaakt. Nog lang niet definitief allemaal. Tijdens de vergadering kwamen ook de HBO-ers met hun voorstellen. Uiteindelijk zal er uit de bespreking van dit alles een definitief ontwerp rollen. Zodra er nieuws is, bericht ik.

Waterspin (1)

Valt er dan nooit wat leuks te beleven in het onderwijs? Welzeker! Ondanks de structurele tegenwerking van het Ministerie van O, C en W, Meisje Marja, de inspectie en diverse instanties waar ik het later nog wel een keer over zal hebben, is het af en toe zwaar genieten met de kids. Neem afgelopen donderdag: als opdracht een op het water lopende waterspin, die ook nog energie opwekt (even in het kort en gesimplificeerd dus). Samenwerking tussen HBO, MBO en als opdrachtgever Hugo Vrijdag die de waterspin weer in een groter verband gaat gebruiken. Mechanische constructies, pneumatiek, misschien hydrauliek, waterkracht, overbrenging, krachten; noem maar op, het hele werktuigbouwkundige- en mechatronicaspectrum zit er in + dat er ook nog een flinke dosis creativiteit bij komt kijken. 3 Studenten MBO en 4 studenten HBO presenteerden hun 1e ontwerpen. Niet mis allemaal! Degelijke schetsen op papier, maar ook al uitgewerkt in Inventor (tekenprogramma voor de kompjoeter). Al een paar jaar geleden werd duidelijk dat de samenwerking tussen de praktisch ingestelde MBO-ers en de theoretisch iets beter geschoolde HBO-ers kon leiden tot prima producten. De mannen zijn er nu ook weer vol gas tegenaan aan het gaan. Na de presentatie nog even flink brainstormen over het vervolg (en met brainstormen bedoel ik niet het obligate flauwe hippiegedoe, maar zakelijk-technisch dingen onderzoeken en bespreken). Helaas heb ik het laatste deel niet helemaal mee kunnen maken, maar dat komt goed allemaal. Ik was weer helemaal blij. Wordt vervolgd. Volgende keer met schetsen en tekeningen.

10 Terrassen (6)

Dit terras (Caffe dell'Anfiteatro) staat in Lecce in de punt van de hak van Italië . Lecce is een zeer barok stadje, waar je prettig doorheen kunt slenteren. Overdag is het tamelijk rustig, maar vanaf een uur of 8 's avonds tot diep in de nacht wordt er behoorlijk tegen aan geknald. Dit terras kenmerkt zich doot de volgende voordelen: het ligt in de schaduw, het uitzicht is goed (op het Romeinse amfitheater) en er loopt een oberes rond die ook na 3 maanden nog weet dat wij birra en vino bianco drinken. Vast personeel, dat is belangrijk! De gast kennen, daar zit ik op te wachten en niet al die studenten die hier in Nederland het horecawerk op een onpersoonlijke manier opknappen.
Dit terras lijkt rustig, maar hier gebeurt toch ook van alles. Kijk naar de 2 mannen op de achtergrond in het witte en blauwe shirt. Zij zitten ongestoord naast elkaar op bovenstaande foto. De volgende dag rond dezelfde tijd waren we weer op dit terras en de 2 mannen (nog gehuld in dezelfde kledij) zijn er ook weer, alleen zitten ze nu mijlen uit elkaar. Wat is er gebeurd?

Oorlog en pap

Onderwijs is oorlog en pap is pap. Klinkt cryptisch, maar is het niet. Een van de nieuwe elementen in het onderwijs is het maken van een POP en een PAP; de bedoeling hiervan is dat je jezelf en je prestaties evalueert en een soort plan van aanpak voor de toekomst gaat maken op basis van die evaluatie. Niets mis mee, maar natuurlijk moet dit weer in allerlei formats verwerkt worden, in een portfolio opgeborgen en uiteindelijk als bewijsmateriaal bij het afstuderen overhandigd worden. Niet aanwezig (of onvoldoende serieus bewerkt) betekent, en dit klinkt misschien wel cryptisch voor de leek: u bent afgewezen op basis van kerntaak 1 en 2 van de Leer, Loopbaan en Burgerschapscompetenties (zucht). Een jaar of wat geleden maakten we de fout om dit veel te zwaar op te nemen en waren we eigenlijk meer bezig met 'poppen' en 'pappen' dan met onderwijs. Gelukkig heeft deze toestand niet lang geduurd en hebben we het terug gebracht tot normale en werkbare proporties (weer een zucht). En weer was 'de inspectie' (zie 25 en 27 februari) de schuld. De angst zat er dermate in dat we tijdelijk helemaal doorsloegen. Gelukkig heeft Meisje Marja (zie 9 maart) ook goede dingen gedaan door de inspecterende organisatie, de KCE-gestapo, het recht te ontzeggen hun razzia's te continueren.
Genoeg over onderwijs. Als ik aan pap denk, dan moet ik ook meteen aan Johnny van Doorn en zijn elpee 'Oorlog en Pap' denken. Op deze plaat vertelt Johnny (aka Johnny de Selfkicker, Electric Jesus, Meester van de Chaos) over de moeilijke oorlogsjaren en de vele borden pap die hij in de naoorlogse jaren moest nuttigen om weer op krachten te komen. Dit alles sterk relativerend, dus om te lachten. Zijn boeken (o.a Strijd tegen het Zuur en Mijn Kleine Hersentjes) zijn om te lachen, maar ook mooi geschreven. Twee links naar filmpjes; het eerste heet 'Johnny the Selfkicker ontstijgt de krochten van de geest'. Duurt maar 1 minuut en hierin stijgt hij op:
http://www.youtube.com/watch?v=K7jhk4tPEKY
het tweede filmpje duurt 1 uur en is te vinden op:
http://boeken.vpro.nl/personen/22552328/

Vierkante meter

1 = 9,5 m2
1 = 2,5m2

Sinds afgelopen maandag heb ik een raar gevoel. Er sluimerde iets en uiteindelijk weet ik het: 1 = 9,5 m2. Een school moet wel eens verbouwen; tegenwoordig moeten er dan allerlei bureaucratische paden bewandeld worden om dat voor elkaar te krijgen. Er wordt dan in (of uit) principe niet meer gekeken naar de onderwijskundige achtergrond van zo'n verbouwing (bijvoorbeeld om dat in kennisland Nederland de practica anders ingericht moeten worden om zo allerlei innovaties bij te houden), maar naar andere zaken. Uiteraard wordt er eerst gekeken of er geld is; als dat schoorvoetend wordt toegegeven, dan volgt de volgende barriere: het aantal vierkante meters dat een school heeft. Daar zijn tabellen voor. In de technische sectoer is elke student 9,5 vierkante meter waard: vandaar dus 1 = 9,5 m2. Dus stel dat een school 400 studenten heeft, dan heb je 3800 m2 tot je beschikking. Als je daar overheen gaat, dan kun je de verbouwing vergeten: 'je hebt genoeg vierkante meters, mond houden en wegwezen', of het moet zij dat de desbetreffende kruidenier clement is. Hier zijn dus mensen mee bezig geweest om dat allemaal te bedenken en sindsdien zitten er weer mensen op spretsjiets te loeren of iedereen zich wel aan deze dwaze regel houdt (volgende week komt er overigens weer een meetploeg om te checken of de data in de spretsliets nog wel kloppen).
Ik was hiervan in de war en dan moet je die verwardheid kwijt ('delen' heet dat tegenwoordig) en dan vertel je bovenstaande aan anderen. Nooit doen! Want dan volgen vaak voorbeelden die nog erger zijn. Het meest schrijnenende: een lagere school was bezig met een aanbouw; een bezorgde moeder vroeg aan de leiding of de speelplaats niet wat klein werd. Nee hoor, 1 leerling was 2,5 m2 waard en aan die eis voldeed de speelplaats nog net.
Excuses voor het ontbreken van leestekens etc. want dat lukt mij niet op deze Windows-rommel.